terror

"Какие ваши доказательства?"(с) подтвердите ссылками, тогда и поговорим. У кого-то есть сомнения, что я истребитель? Наверное, нет. Но специализацию я себе не пишу, так как зачёты не сдавал.

Рулёжка это первый курс, а специализация начинается со второго. Если лень сдавать - не сдавайте, но специализации не будет. С чего это лётчик основного состава волен означать любую специализацию, а курсант обязан зачёты сдавать, чтобы её получить? Так что основному составу специализацию - только после сдачи зачётов или просьбы начальства школы.

Что значит "пропишите"? Вы зачёты сдайте, пожалуйста, по соответствующей тематике сначала. Все выпускники недавние специализацию имеют. ОК

На основании приказа Младшие лейтенанты 72АГ Brat и Skif за высокие показатели достигнутые на проекте АДВ, отличные командирские навыки, профессианализм, стремление к победе награждены медалью "За боевые заслуги". Поздравляю! Тт. лётчики, надеюсь, что эта высокая награда вдохновит вас на новые подвиги! Кроме того: За высокую активность и профессионализм, проявленные в боях на проекте АДВ, объявляется благодарность, с занесением в личное дело, следующим офицерам: Лейтенанту 72АГ Ivanov Мл. лейтенанту 72АГ Britva Мл. лейтенанту 72АГ TE77MA Мл. лейтенанту 72АГ les Мл. лейтенанту 72АГ Juk Мл. лейтенанту 72АГ Falcon Мл. лейтенанту 72АГ Eagle Сержанту 72АГ Simon Ура!!

1. В рамках обмена опытом курсант U2 лётчица =U2=Ximera откомандирована в 72АГ на следующую войну АДВ. 2. Лётчица принята в основной состав 72АГ в звании сержант, соответствующем третьему курсу ШЛМ (в U2 званий нет, лётчица является курсантом школы U2). 3. На форуме лётчице даны права курсанта ШЛМ. 4. Куратором и непосредственным командиром лётчицы назначается комдив 72АГ АДВ мл.лейтенант 72AG_Goos. Прошу оформить допуск в АДВ. 5. =U2=Ximera приказываю прибыть в распоряжение 72AG_Goos в течение трёх дней. С настоящего момента ты должна в проекте АДВ использовать ник 72AG_Ximera, тебе присвоен бортовой номер 99, кроме того, прошу использовать эмблему 72АГ на своём самолёте. Нач. ОК капитан 72АГ terror

У Круса идея полетать на Пе-3 просто...

Предлагаю наградить!

Не слабо!

Ну и вот, сами догадайтесь, что это такое: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm...es_Graffiti.jpg

А теперь музыка, которая, мне кажется, олицетворяет суть праздника: "Ехал я из Берлина..." "Давай закурим..." "Эх, дороги" Братские могилы Поздравляю всех с этим праздником, который нам так тяжело достался... Пусть же память героев будет всегда светлой! А для оценки того, что сделали для нас, обязатально сходите по этой ссылке: http://www.pobediteli.ru/

Слушайте, как это было...

Я такого сквада не знаю, так что воздержусь.

УУУРРРРРААААААА!!!! ПОЗДРАВЛЯЮ!!!! СОВЕТ ДА ЛЮБОВЬ ВАМ!!! )) ОЧень рад!"

Права даны, специализация означена. Поздравляю!

Отлично!! Кстати, напомнило вот это:

Спитфайр?

Да, мощно! Гусяра у нас на АДВ теперь аж подполковник! Мощно!

Проблема с перебазированием полка теперь - если перебазировать через дивизию - все полки оказываются на одном филде. Т.е. из-за одного полка все полки дивизии будут вынуждены сидеть на одном филде. Не очень большая проблема, но всё же.

Взято отсюда: http://www.gennadich.com/forum/viewtopic.php?p=108153#108153

У меня другая мысль - изучить по статистике, от кого мы чаще всего гибнем (не буду показывать пальцем), до вылета посмотреть, на каком филде эти кренделя сидят. Они идут обычно по прямой к бомберам, высота тоже известна, ну и выслать на эту линию парочку истребителей наших. Перехват перехвата, так сказать.

У меня уже пол года под аватаркой лейтенант, а кого пнуть ненаю :-) Как лейтенант? Плохо смотришь!

Я ТЗ на школьный сайт вижу так. Школьный сайт нам нужен для двух целей: 1. Помогать курсанту/кандидату в ШЛМ учиться/поступать, предоставляя: - нужную теорию - административную информацию по обучению и поступлению 2. Предоставлять лётчикам основного состава необходимую теоретическую информацию. Т.е. по сути школьный сайт должен иметь две ипостаси: школы и библиотеки. Соответственно я бы, в идеале, сделал два раздела сайта так их и обозвав: школа и библиотека. В школьном разделе должны быть вся нужная административная информация по прохождению обучения, как то: - информация по поступлению в ШЛМ (можно вынести в отдельный раздел) - структура 72АГ и ШЛМ - к кому обращаться, - список зачётов, как к ним готовиться, кто их принимает, - когда будут проходить зачёты - календарь - какие зачёты курсантом уже сданы - сроки пребывания курсанта в школе К описанию зачёта должен приводиться список "обязательной литературы": ссылки на статьи в библиотечном разделе, которые курсант должен изучить для сдачи зачёта, статьи должны быть с контрольными вопросами; и список дополнительной (необязательной, рекомендованной) литературы, которую курсант может прочитать, если захочет глубже ознакомиться с теорией по теме. Иными словами, попав в этот раздел, курсант должен сразу понять, что и как ему делать дальше, что по этому поводу надо читать, увидеть, не является ли он, допустим, кандидатом на отчисление, увидеть календарь зачётов и т.п. Как подраздел должен быть уголок инструктора, где будет лежать УП, где можно опубликовать даты зачётов и пр. Библиотечный раздел гораздо проще, в нём должны быть все статьи, структурированные по разделам. Разделы можно взять такие: - история 72АГ - история авиации, военная история - аэродинамика, основы теории полёта - пилотаж - воздушный бой: подразделы: стрельба по ВЦ, одиночный бой, бой в группе - работа по наземным целям: подразделы: штурмовка, бомбардировка, оборона и в. бой на тяжёлых самолётах - командование, тактика и стратегия - настройка софта и железа: с подразделами по симуляторам - прочее Можно ещё сделать небольшой раздел с агитационными материалами. Но это всё, конечно, в идеале. Ну а рецензировать сами статьи, я думаю, не обязательно: это, мне кажется, лишняя трата времени. Обычно курсант читает несколько статей "до того как...", т.е. понимает, что единой точки зрения нет. Ну и важно отмечать в спорных статьях, что это всего лишь теория, она может оказаться верной или неверной, т.е. должны служить информацией к размышлению, а не обязательным руководством к действию.

Я думаю, будет происходить так: 1. Проходим квалификацию, получаем линейку. 2. Если хотим сменить линейку, заходим в меню и нажимаем "Сбросить линейку". Возвращаемся, таким образом, к резервной линейке и обнуляется количество баллов. 3. Набрав нужное количество балов, получаем возможность выбрать основную линейку один раз. Вот только как они будут отличать балы, набранные до нажатия кнопки и после - это тайна, покрытая мраком для меня.

Я не понимаю цели этой дискуссии вокруг "Клуба догфайтерщиков" и Круза. Кто-то может мне объяснить?

Алекс, дата этого дополнения к правилам: 24.04.2007