terror

1. В рамках обмена опытом курсант U2 лётчица =U2=Ximera откомандирована в 72АГ на следующую войну АДВ. 2. Лётчица принята в основной состав 72АГ в звании сержант, соответствующем третьему курсу ШЛМ (в U2 званий нет, лётчица является курсантом школы U2). 3. На форуме лётчице даны права курсанта ШЛМ. 4. Куратором и непосредственным командиром лётчицы назначается комдив 72АГ АДВ мл.лейтенант 72AG_Goos. Прошу оформить допуск в АДВ. 5. =U2=Ximera приказываю прибыть в распоряжение 72AG_Goos в течение трёх дней. С настоящего момента ты должна в проекте АДВ использовать ник 72AG_Ximera, тебе присвоен бортовой номер 99, кроме того, прошу использовать эмблему 72АГ на своём самолёте. Нач. ОК капитан 72АГ terror

Предлагаю наградить!

Не слабо!

Ну и вот, сами догадайтесь, что это такое: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm...es_Graffiti.jpg

А теперь музыка, которая, мне кажется, олицетворяет суть праздника: "Ехал я из Берлина..." "Давай закурим..." "Эх, дороги" Братские могилы Поздравляю всех с этим праздником, который нам так тяжело достался... Пусть же память героев будет всегда светлой! А для оценки того, что сделали для нас, обязатально сходите по этой ссылке: http://www.pobediteli.ru/

Слушайте, как это было...

УУУРРРРРААААААА!!!! ПОЗДРАВЛЯЮ!!!! СОВЕТ ДА ЛЮБОВЬ ВАМ!!! )) ОЧень рад!"

Права даны, специализация означена. Поздравляю!

Отлично!! Кстати, напомнило вот это:

Спитфайр?

У меня другая мысль - изучить по статистике, от кого мы чаще всего гибнем (не буду показывать пальцем), до вылета посмотреть, на каком филде эти кренделя сидят. Они идут обычно по прямой к бомберам, высота тоже известна, ну и выслать на эту линию парочку истребителей наших. Перехват перехвата, так сказать.

Я ТЗ на школьный сайт вижу так. Школьный сайт нам нужен для двух целей: 1. Помогать курсанту/кандидату в ШЛМ учиться/поступать, предоставляя: - нужную теорию - административную информацию по обучению и поступлению 2. Предоставлять лётчикам основного состава необходимую теоретическую информацию. Т.е. по сути школьный сайт должен иметь две ипостаси: школы и библиотеки. Соответственно я бы, в идеале, сделал два раздела сайта так их и обозвав: школа и библиотека. В школьном разделе должны быть вся нужная административная информация по прохождению обучения, как то: - информация по поступлению в ШЛМ (можно вынести в отдельный раздел) - структура 72АГ и ШЛМ - к кому обращаться, - список зачётов, как к ним готовиться, кто их принимает, - когда будут проходить зачёты - календарь - какие зачёты курсантом уже сданы - сроки пребывания курсанта в школе К описанию зачёта должен приводиться список "обязательной литературы": ссылки на статьи в библиотечном разделе, которые курсант должен изучить для сдачи зачёта, статьи должны быть с контрольными вопросами; и список дополнительной (необязательной, рекомендованной) литературы, которую курсант может прочитать, если захочет глубже ознакомиться с теорией по теме. Иными словами, попав в этот раздел, курсант должен сразу понять, что и как ему делать дальше, что по этому поводу надо читать, увидеть, не является ли он, допустим, кандидатом на отчисление, увидеть календарь зачётов и т.п. Как подраздел должен быть уголок инструктора, где будет лежать УП, где можно опубликовать даты зачётов и пр. Библиотечный раздел гораздо проще, в нём должны быть все статьи, структурированные по разделам. Разделы можно взять такие: - история 72АГ - история авиации, военная история - аэродинамика, основы теории полёта - пилотаж - воздушный бой: подразделы: стрельба по ВЦ, одиночный бой, бой в группе - работа по наземным целям: подразделы: штурмовка, бомбардировка, оборона и в. бой на тяжёлых самолётах - командование, тактика и стратегия - настройка софта и железа: с подразделами по симуляторам - прочее Можно ещё сделать небольшой раздел с агитационными материалами. Но это всё, конечно, в идеале. Ну а рецензировать сами статьи, я думаю, не обязательно: это, мне кажется, лишняя трата времени. Обычно курсант читает несколько статей "до того как...", т.е. понимает, что единой точки зрения нет. Ну и важно отмечать в спорных статьях, что это всего лишь теория, она может оказаться верной или неверной, т.е. должны служить информацией к размышлению, а не обязательным руководством к действию.

Я не понимаю цели этой дискуссии вокруг "Клуба догфайтерщиков" и Круза. Кто-то может мне объяснить?

Алекс, дата этого дополнения к правилам: 24.04.2007

Прошу фильм с ФТП убрать. 700 метров, тем более в открытом разделе - это очень много. У нас, во-первых, весь объём ФТП на всех всего два 2Гб, осталось свободным на сегодня всего 80Мб; во-вторых, апрельский трафик по сравнению с предыдущим месяцем аж в пять раз вырос, причём 86% трафика пришлось как раз на этот фильм. В след. раз внимательнее читаем правила:

54 кило... пупок развяжется. Да и где аккумулятор заряжать? Ну и ненадолго аккумулятора обычного машинного хватает в таком режиме. Но так - круто, конечно.

Меня не будет. Досадно.

Никола - супер! Предлагаю лётчикам угадать ники охотников.

Сделано. ОК

Спасибо, друзья! Приятно знать, что у меня есть столько друзей. Как там: "я узнал, что у меня есть огромная семья.", - это точно про меня!

Как же так вышло-то? Дуло разорвало? Или откат? Это ведь тот самый танк знаменитый, который они так долго реставрировали, он и убил человека? Вот ведь точно облом, как тогда от немецкого оружия погибали, так и теперь.

Он! Это точно он! Т.е. норден (Norden bombsight), сверх-секретное оружие США и их союзников во ВМВ. Под норденом даже было специальное взрывное устройство, чтобы при покидании самолёта прицел не достался врагам. Вот ссылка по теме: http://www.twinbeech.com/norden_bombsight.htm

Медали дошли до героев! Nikolbar Fert Goosf

Медали дошли до героев. Молодцы!

...